Виговская Г.Н.

Профессия  учителя, которую я выбрала, одна из самых важных и трудных. Это именно то, что приносит мне радость и удовлетворение, особенно, когда видишь глаза детей, добрые и наивные, которые смотрят с любовью и безграничным уважением. В такие минуты хочется отдать им всё. «Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель», - гласит одна из профессиональных заповедей учителя. Я люблю учиться, стремлюсь к повышению своего  педагогического мастерства.

     Цель моей работы - формирование и всестороннее развитие личности каждого ребёнка, вооружение его глубокими и прочными знаниями, которые помогут ему быть успешным в дальнейшей жизни, с вытекающими из неё задачами:

а) создание наиболее благоприятных условий  для сохранения и совершенствования психического и физического здоровья детей;

б) развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

в) освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности

    Работаю по образовательной программе «Школа России». В обучении применяю традиционную методику и постоянно ввожу в уроки элементы развивающего обучения, технологии КСО, использую опыт учителей- новаторов. В работе применяю общеклассную, групповую, индивидуальную формы работ, постоянно осуществляю дифференцированный подход в обучении. Это позволяет сделать процесс обучения интересным и, главное, доступным для каждого ученика. Все мои дети успешно оканчивают начальную  школу.

Уже три года работаю по теме «Повышение мотивации учебной деятельности и познавательной активности учащихся через ИКТ», цель которой: создание условий для формирования учебных компетенций учащихся. Мои задачи: освоить информационно- коммуникационные технологии, приобрести опыт работы с ПК, медиапроектором, интерактивной доской; внедрить в педагогическую деятельность ИКТ.

      За прошедший период научилась работать на ПК, создавать и активно применять на уроках  слайдовые презентации, находить и использовать информацию из Интернета. С каждым годом увеличиваю количество уроков, проведённых с применением ИКТ.

Овладела программой Krab, составляю для детей индивидуальные многоуровневые тесты и активно применяю их в качестве контроля знаний, умений и навыков учащихся. Дети работают с большим интересом, сразу видят результаты своей работы, стараются получить хорошие отметки и тут же исправить свои недочёты. Результатом моей работы стали высокие показатели качества обучения, так как на каждом уроке я создаю благоприятную эмоциональную атмосферу, повышаю мотивацию к учению, применяя  инновационные технологии.

В 2008 -2009 уч.году  я посетила районный семинар по теме «Эффективное применение ЦОР в начальной школе» и очень заинтересовалась этой темой, потому что ЦОРы активизируют  учебную работу  детей, способствуют формированию организационной, информационной, коммуникативной компетенций, которые так необходимы для  успешного обучения в школе.      Изучила статьи в журналах «Начальная школа», в газетах «Первое сентября»: «Начальная школа»,  «Информатика в школе», посетила мастер-класс, создала копилку ЦОРов и стала активно применять их на уроках русского языка, математики, литературного чтения, окружающего мира.

    На уровне школы для коллег дала открытый урок русского языка в 4 классе по теме «Неопределённая форма глагола» с использованием ИКТ, ЦОР, интерактивной доски.

   Я являюсь школьным организатором международного интеллектуального проекта «Эрудит- марафон учащихся «ЭМУ», за что была отмечена Грамотой инициаторов этого проекта. Мои дети хорошо проявили себя в следующих конкурсах: Конкурс Эрудитов, Конкурс  Специалистов, Конкурс Творческих Команд, показав хорошую эрудицию,смекалку, знания.Результаты правильности выполнения заданий, отмеченные в Сертификатах, от 50% до 85%, чем я очень довольна. Дети понимают ценность участия в конкурсах, у них повысилась успеваемость по русскому языку и математике, интерес к предметам окружающего мира и литературному чтению.Очень радует ребят получение Сертификатов в торжественной обстановке на общешкольной линейке. А в июне 2009 года мы получили приглашение в летний интеллектуальный лагерь «ТРИПТИХ» («Твори! Развивайся! Играй! Прояви Талант, Интеллект, Харизму").

   Я принимаю активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Перед коллегами выступила с докладами: «Использование ПК на уроках русского языка и математики», «Проектная деятельность младших школьников», «Приёмы формирования умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников». На школьном педсовете поделилась опытом, представила свои презентации с применением ИКТ.

Стараюсь постоянно пополнять свои знания, делюсь своими наработками с коллегами. Для учителей начальной школы дала открытые  уроки  с применением ИКТ:

 математика,  2 класс, тема «Сравнение числовых выражений»

 окружающий мир, 3 класс, тема «Комнатные растения;

 а в 4 классе урок русского языка  по теме«Неопределённая форма глагола» с      применением ЦОР, ИКТ и интерактивной доски.

   Работу с родителями веду в двух направлениях: повышение педагогической культуры и объединение родителей в сплочённый коллектив, деятельность которого направлена на повышение уровня учебно – воспитательной работы с учащимися класса. Родители- мои первые помощники во всех классных делах   и школьных мероприятиях. С первого класса начинаю вести портфолио класса. В нём помещаю фотографии, грамоты со всех школьных и районных мероприятий, публикации детей в школьной газете «Алый парус», рисунки, мини - сочинения, стихи собственного сочинения к Дню Матери, 8 Марта. На празднике «Прощание с начальной школой» передаю его будущему классному руководителю для продолжения истории класса.

На протяжении пяти лет прошла курсы повышения квалификации:

  Центр  дополнительного  образования Красноярского  государственного  педагогического  университета  им. В.П.Астафьева. 21 февраля- 4 марта  2005года. Тема « Актуальные  проблемы  коррекционной  педагогики  на  современном  этапе». 108 часов. Регистрационный номер 0186.

 ГОУ  ДПО Красноярский  краевой  институт  повышения  квалификации    работников  образования. 12 февраля – 21 февраля  2007 года. Тема:  «Содержание  и  технология  учебных  предметов  по  НРК  в  начальной  школе». 72 часа. Регистрационный  номер  34464

В 2010 году в КГАОУ ДПО (ПК)С «Красноярский  краевой институт повышения квалификации  и профессиональной переподготовки работников образования» прошла  курсы  по теме «Преподавание  информатики  и  ИКТ в  начальной  школе» в объёме 88 часов (удостоверение № 29146)                                                                                       В 2012 году  прошла  обучение  в  Минусинском педагогическом  колледже  по программе «ФГОС начального общего  образования: содержание и технология введения» в  объёме 72 часов (удостоверение  ПК-0444).

      За свою педагогическую деятельность :

награждена  в  2005 году Почётной  Грамотой  УО  Курагинского  района  за  добросовестный труд,  творчество,  инициативу  и  в честь  Дня  учителя.

   В  2009 году  награждена Грамотой  администрацией  школы  за  активное   внедрение  ИКТ-технологий  в  образовательный  процесс.

          В  2009 году награждена Грамотой  «Центром  Развития  Молодёжи»  за  организацию и проведение  в  школе международного дистанционного  проекта «Эрудит- марафон учащихся (ЭМУ)» для учащихся  первой  ступени  обучения.

      в  2011 г.  награждена Грамотой  администрацией  школы  за  профессиональное  мастерство, педагогический  талант, душевную  щедрость  и  воспитание  учеников  школы 

      в  2011 г.  награждена  Грамотой  Центром Развития Молодёжи  за  организацию  в  УО  международного Конкурса Специалистов                                                                                                                     

в 2012 г. награждена Грамотой  администрацией  школы  за  поддержку  талантливых  учеников  школы

в 2012 г. награждена Дипломом Ассоциацией творческих педагогов России  за  активное  участие в  номинации «Педагогические  идеи  и  технологии».