Урок                      Карточка к уроку 

по предмету «Компьютерные сети и сетевые технологии»

Тема Система адресации Интернет.

 Цель. Изучение доменной системы имен и изучение системы адресации

 Задачи:

 развивающая: познавательный интерес, расширение кругозора.

 обучающая: научиться читать компьютерные адреса.

 воспитательная- воспитание самостоятельности и дисциплинированности

Продолжительность -40 мин.

План урока:

1.Организационная часть -2мин.

2. Сообщение темы и постановка целей-1 мин

3. Тестирование по пройденному материалу: 5 мин

4. Объяснение нового материала: 20 мин

5. Закрепление материала-3 мин

6. Подведение итогов и домашнее задание-2 мин

 Ход урока

I.  Организационная часть (отсутствующие)

Сегодня мы с вами перейдем к изучению нового материала. Запишите в тетради тему урока: система адресации в Интернет.

 На предыдущем уроке мы с вами изучали ресурсы Интернет. Сегодня мы продолжим знакомство и разберемся в следующих вопросах:

Как работает Интернет? Что положено в основу передачи информации? Как определяется адресат?

II.   Но прежде, чем перейти к изучению нового материала, ответьте на вопросы теста по пройденным темам..

Теперь подпишите свои листочки  и передайте их  мне.

Новая тема 

Обмен электронными сообщениями между пользователями в единой компьютерной системе существовал с 60-х годов.  Где, когда и кем была организована первая сеть? Как она называлась? (Поиск информации в Интернет)

-60-е годы. США. Арпанет. 4 крупнейших института: Калифорнийский, Юта, Санта-Барбара и…

Рассмотрев технологию передачи и обработки данных можно выделить основные понятия:

1.технология «клиент-сервер»

(каждый компьютер в сети равноправен, но все компьютеру могут обращаться к серверам за нужной информацией)

2. пакетный способ передачи 

Пол Бэрен впервые предложил пакетный способ япередачи информации. Т.е информация разбивается на пакеты, и каждый пакет доходит до адресата своим путем)

3.протоколы

Что такое протокол и какие протоколы вы помните ответит Нетелева Таня

(Протокол-это правила передачи информации по сети TCP, IP, HTTP, POP и др) 

4.адресация

5.доменная система имен

Три первых понятия мы рассматривали на прошлом уроке, а вот на п4 и5 остановимся сегодня подробнее. Отвечая на вопросы теста на 10 вопрос вы должны были ответить: каждый компьютер в сети имеет свой адрес. Наличие IP-адреса позволяет обеспечить доставку пакетов на нужное рабочее место.

Перед вами лежат карточки с вопросами. Откройте стр. 301 и ответьте устно  на следующие вопросы (5 мин)

1.Чем отличается базовый протокол от прикладного?

2. Что такое IP-адрес?

3.-Что такое символический адрес?

 4.-Что такое домен?

5. На что указывает старший домен?

6.На что указывает средний домен?

7.-На что указывает младший домен?

8.- Как называется служба, которая присваивает и преобразует символические адреса в физические, понятные компьютеру?

Давайте проверим, как вы ответили на эти вопросы?

1.Чем отличается базовый протокол от прикладного?

-базовый отвечает за физическую пересылку сообщения., а прикладные за функционирование сети Интернет.

2. Что такое IP-адрес?

-IP-адрес представляет собой четыре трехзначных числа, разделенных точками. Каждое число может принимать значения от 0 до 255.  Каждое число =1байту, т.е адрес равен 4 байтам. Например 204.146.46.133-адрес узла сервера фирмы Microsoft.

3.-Что такое символический адрес?

-составлен из осмысленных буквенных обозначений, разделенный точками.

4.-Что такое домен?

-Символьное обозначение.

5. На что указывает старший домен?

-на страну или на тип организации.

6.На что указывает средний домен?

- на узел провайдера.

7.-На что указывает младший домен

-имя компьютера или сервера.

8.Как называется служба, которая присваивает и преобразует символические адреса в физические, понятные компьютеру?

-DNS

(10 мин)

Запишем в тетради:

IP-АДРЕС-ПОЗВАЛЯЕТ ОБЕСПЕЧИТЬ ТОЧНУЮ ДОСТАВКУ ПАКЕТОВ НА НУЖНОЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО.

IP-АДРЕС-ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ЧЕТЫРЕ ТРЕХЗНАЧНЫХ ЧИСЛА, РАЗДЕЛЕННЫХ ТОЧКАМИ. КАЖДОЕ ЧИСЛО МОЖЕТ ПРИНИМАТЬ ЗНАЧЕНИЯ ОТ 0 ДО 255. АДРЕС РАВЕН 4 БАЙТАМ НАПРИМЕР

204.146.46.133-   АДРЕС УЗЛА СЕРВЕРА ФИРМЫ MICROSOFT.

Запишите:

Посмотрите на доску и попробуйте определить адрес следующих пользователей:

Нарисуйте в тетради   одну из следующих схему:

Продиктуйте мне доменный адрес этих организаций

 (Schools. Relcom. Ru.)

 Итак мы выяснили, что Доменные имена делятся на уровни:

Schools-домен низшего уровня

Relcom-домен среднего уровня

Ru-домен верхнего уровня.

Домены верхнего уровня делятся на географические и административные.

Постройте в тетради схему:

 

                          Домены верхнего уровня

Географические: Россия-ru Франция-Fr Германия-De Великобритания-Uk Украина - ua

Административные США Com-коммерческие Edu -образовательные Gov-правительственные Mil -военные Net-управляющие сетью Org-прочие

ДОМЕННЫЕ ИМЕНА И АДРЕСА РАСПРЕДЕЛЯЮТСЯ МЕЖДУНАРОДНЫМ ЦЕНТРОМ ДОМЕННЫХ ИМЕН, В КОТОРЫЙ ВХОДЯТ ПО ПЯТЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ОТ КАЖДОГО КОНТИНЕНТА, НАЗЫВАЕТСЯ ТАКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ (DNS)

Но в имени еще существует один символ, о котором мы не упоминали, кто мне ответит, что это за символ?

-@-собака. Это символ, отделяющий имя пользователя от имени провайдера. 

IV. Закрепление изученного материала 

Итак, давайте  закроем тетради и вспомним, что нового вы узнали сегодня на уроке?

1. Что такое - IP-АДРЕС?

2. Что такое домен?

3. На какие уровни делится доменная система имен?

4. Что обозначает знак @?

III. Домашнее задание  Найти историю @

До свиданья, надеюсь сегодняшний урок не прошел для вас даром.