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Открытый
урок по немецкому языку для 7 класса с
применением компьютерных технологий.
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Тема:
Город – визитная карточка страны.
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Цель: Использование
информационных компьютерных технологий
т ресурсов Интернета на уроке немецкого
языка с применением наглядного и
учебно-методического материала,
созданного средствами Microsoft
Office,
по теме: Город – визитная карточка
страны.
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Задачи:
1. Активизировать употребление и
использование лексики по теме : Город.
Систематизировать лексику на основе
ассоциативных связей.
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2. Повторить
через слайдовую презентацию
достопримечательности немецких городов.
(Лейпциг, Нюрнберг, Веймар, Дрезден),
воспринимая рассказы загадки об этих
городах на слух.
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3. Применять
информационные технологии и формировать
навыки работы на компьютере. Выходить
в Интернет, путешествуя по заданным
городам.
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4. Учить давать
совет, используя при этом элементарные
доказательства и оценочные суждения.
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5. Провести
контроль знаний, полученных на уроке
( кроссворд, тест, исполненный по методике
Краб).
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6. Приобщить к
другой национальной культуре, расширять
образовательный кругозор, развивать
любовь к другой стране, ее народу, его
культурным ценностям.
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Оборудование:
карточки со словами, кроссворд, тест,
слайдовая презентация, опорные слова,
фотографии, красочный пакет с куклами,
музыкальный видеоклип «Достопримечательности
немецких городов», интерактивная доска,
Интернет.
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Ход урока
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Организационный
момент.
- Guten
Tag. Liebe Kinder, liebe Gäste! Kinder,
wir haben heute ein Thema „Die Stadt Visitenkarte des Landes".
Wir haben einen kleinen Wiederholungskurs.
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Работа над
словами по теме Город.
- Zuerst
arbeiten wir an den Wörtern. Ich
gebe euch Blätter mit den Wörtern, wählt die passenden, sagt,
was zu den Sehenswürdigkeiten der Stadt gehört. Machen wir ein
Diagramm.
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Die Stadt
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Also
wir haben gut gearbeitet.
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Повторение.
Презентация слайдов.
- Meine
Freunde aus Deutschland schicken mir viele Fotos über die
deutschen
Städte. Aber das sind keine einfachen Fotos. Das sind
Rätselerzählungen. Bitte, lesen wir diese Rätsel ausdrucksvoll
vor und dann sagen, was für eine Stadt das ist.
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Смотрим, слушаем,
читаем, отгадываем что за город, отвечаем
на вопросы.
Beantwortet meine Fragen.
Wo befindet sich die
Deutsche Bücherei?
Wer leitete den Knabenchor
in der Thomanerkirche?
Wann wurde Nürnberg
gegründet? -
Wo
wurden Globus und Taschenuhr erfunden?
Wie nennt man Dresden?
Wessen Bilder befinden
sich in der Dresdener Gemäldegalerie?
Wer lebte in Weimar?
Wie nennt man Weimar?
- Выход в
Интернет.
- Unsere
Freunde Flitze
und Rolli bitten uns um die Hilfe. Sie möchten uns einige Städte
zeigen und etwas über sie erzählen, aber sie können nicht.
Helfen wir ihnen. Machen wir einige Reklamen zu den Städtebildern.
Gebraucht dabei die Wörter und Wendungen.
- Садятся (в
группах по3 человека) за компьютеры ,
выходят в Интернет, ищут города.
Составляет рекламу, советуют поехать
в тот или иной город.
- Опорные слова
на слайде:
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Willkommen
in…
Das ist…
Er, sie, es ist…
Wir raten Ihnen……………….zu
besichtigen
Zu
fahren
Zu
besuchen. -
Представляют
свои рекламы.
-
Физминутка.
Wir
haben eine Turnpause.
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Решение
кроссворда на интерактивной доске.
- Und
nun ein Kreuzworträtsel.
Helfen wir unseren Freunden. Raten wir.
1. Was erfand man in
Nürnberg? 2. Wie nennt man Weimar? 3. Wer leitete Thomanerchor
in der Thomanerkirche? 4. Wessen Haus befindet sich in Nürnberg?
Wie heißt der Maler? 5. Warum nennt man Leipzig die Stadt des
Buches?
- Контроль
знаний. Решение теста в технике краб.
Unsere
Freunde möchten wissen, wer der beste Kenner der deutschen
Städte ist. Hier sind 5 Fragen und drei Variante zu jeder Frage,
bitte. Wählt die richtige Antwort.
- Садятся за
компьютеры решают тест. Проверяем.
Wo befindet sich die
größte Bibliothek in Europa?
In
Leipzig
In Dresden
In Berlin
Wann
wurde Nürnberg gegründet
Im 18.
Jahrhundert
Im 15. Jahrhundert
Im 11. Jahrhundert.
Wie
nennt man Dresden?
Die
Stadt der Musik
Das Elbflorenz
Das Industriezentrum
- Welche
berühmten Dichter lebten in Weimar?
Brüder
Grimm
Goethe und Schiller
Erich Kästner
Was
befindet sich in Nürnberg?
Die
Dresdener Gemäldegalerie
Das Spielzeugmuseum
Die Thomaskirche.
- Демонстрация
фильма «Достопримечательности городов
Германии».
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Итоги урока.
Урок
разработала учитель иностранного
языка МОУ Кошурниковской СОШ № 8
Дубровская Л. В.
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