Мои достижения     Мое хобби  и увлечения                     Результаты в должности педагога-психолога       Моя другая школа           

      2007-2008 году разработала программы: «Модифицированная программа  психолого- педагогического  сопровождения учащихся начального звена,  обучающихся по специальной (коррекционной) образовательной программе школы 7  вида»;  «Модифицированная программа социально – психологического сопровождения учащихся среднего школьного звена с ограниченными возможностями здоровья  «Я и другие»; «Психология для начинающих» модифицированная программа для учащихся 9 классов; «Программа социально – психологического тренинга  для  учащихся группы риска «Саморазвитие  личности». Осуществляю комплексное сопровождение учащихся в ОУ: провожу коррекционно-развивающие занятия с учащимися со специальными образовательными потребностями, обучающимися по программе школы 7 и 8 вида; осуществляю предпрофильную подготовку учащихся по программе «Психология для начинающих»; Активно веду просветительскую деятельность, ежегодно готовлю учащихся к участию в научно-практических конференциях. В 2007-2008году выполнили исследование по теме «Причины дезадаптации учащихся 5 классов». В 2008-2009году провели исследование «Влияние леворукости на аналитические и творческие способности учащихся», данная работа была представлена на районном уровне и заняла Ι призовое место. В 2009-2010 году с группой учащихся выполнена исследовательская работа по теме «Влияние уровня самооценки на степень самовыражения подростков», которая на районном уровне заняла I I I призовое место

      В 2007-2008 году заняла I место в номинации «Педагогическая надежда», в рамках конкурса «Учитель года -2008». В 2008-2009году принимала участие в краевом конкурсе «Психолог Края 2009.

   В начале 2009 года отмечена почетной грамотой от районного совета депутатов «За добросовестность в работе».

ЭССЕ МОЯ…ДРУГАЯ ШКОЛА…

 2001! Школа! Выпуск!

Надежды! Грезы и мечты!

 Вперед отсюда. Навсегда!

Назад вернуться? Никогда!

 Учеба. Колледж и диплом.

 Работа в школе? Ни о чем!

Тоска. Занудство. Не пойду.

Традиционка. Не хочу!

Случайность? Шутка?

 Может, рок? Судьба подкинула урок!

 Вот та же школа, та же дверь.

И что же делать мне теперь?

 Страх и волненье. Как же быть?

Уроки надо проводить.

Попытка – пытка. Я рискну!

Что дальше? Завтра посмотрю.

 Будильник. 6 утра. Подъем!

 Душ и чаек. Опять бегом.

Бегу. Автобус. Дребедень.

И этот ужас. Каждый день!

 Живу поодаль. Ездить - жуть!

В Артеме лучше? Да чуть-чуть!

Я открываю снова дверь.

И все знакомое, поверь!

Столовка. Дети. Шум и гам!

 Я Богу душу здесь отдам!... …

Прикольно! Ново! Все не так!

Я ошибалась, как простак!

 Уроки – супер! Высший класс!

И по – другому, чем у нас.

 Учитель здесь - товарищ, друг,

Завяжет дружбы тесный круг.

 Ребенок - личность, изумруд,

Всему научится он тут.

Тут шутки, смех, игра,

 Другая школа! Это да!

Занятье. Тренинг и урок.

Психолог каждому помог:

 Свое всем «я» определить

И по частицам разложить.

Как общаться надо в группе,

Чтоб к тебе тянулись люди.

 Страх. Обида. Не нужны!

Их прогоним дружно мы!

Темперамент в каждом есть,

 И способностей не счесть.

Мозговой устоим штурм

Разовьем игрою ум!

Камни под водой найдем,

Смело к цели мы придем!

Что же дальше ждет нас всех?

 Развитье! Радость! И успех!

 Личность будет как алмаз-

Это главное для нас!

Будильник. 6 утра. Подъем!

Работа – супер! День за днем.

 Автобус мчится на крылах,

Урок. Занятье. Ох и ах!

 Бегу. Спешу. Опять туда.

Уйти из школы?! Никогда!