Программа деятельности
разновозрастного Ученического совета «Мы»
Ученический совет «мы» - это выборный исполнительный орган ученического самоуправления, основными функциями которого являются: Координирующая; Организационная; Представительская; Информационно-пропагандистская; Методическая. В пределах этих функций Совет «Мы» уполномочен: Представлять коллектив учащихся в общественных организациях, на заседаниях Управляющего Совета школы; Координировать деятельность первичных коллективов; Разрабатывать программу деятельности первичных коллективов и коллектива учащихся всей школы; организовывать ее реализацию; Принимать решения по вопросам школы, сроков и порядка проведения собраний отчетов, выборов и других мероприятий; Анализировать, изучать и пропагандировать опыт работы первичных коллективов; Организовывать и координировать конкурс на звание «Лучший класс школы»; Определять повестки для заседаний Совета; Организовывать учебу коллектива. Руководит советом председатель, который выбирается на его заседании сроком на один учебный год.
Цели и задачи программы:

Цель: Развитие ученического самоуправления, как важного фактора формирования инициативной творческой личности, готовой к активным социальным действиям, стремящейся к постоянному совершенствованию. Задачи: Предоставить учащимся возможность участвовать в организации школьной жизни. Воспитывать положительное отношение к нормам коллективной жизни социальную ответственность за себя и других. Формировать умения самостоятельно находить общезначимое дело, проявлять себя в различных видах творчества, вносить свой вклад в деятельность коллектива. Создать условия для осознания учащимися своей индивидуальности, самовыражения, саморазвития, а также для освоения демократических и гражданских ценностей. Повысить статус актива в жизни школы с целью распространения лучших черт коллективного творчества. Совет «мы» формируется из числа активных учащихся 5-11 классов. Заседание Совета правомочно, если на нем присутствует более половины его членов. Члены Совета «мы» координируют работу центров. Сам Совет собирается не реже одного раза в месяц. Совету «Мы» подотчетны центры, клубы по интересам: «Досуг», «Учеба и дисциплина», «Спорт и здоровье», «Пресс-центр», «Забота»; клубы «Дорогие мои земляки», «Экодом», «Лидер», «Патриот». В центры входят наиболее активные учащиеся из каждого класса по одному. Члены центров выбирают председателя. За каждым центром закрепляется куратор из числа педагогов, кураторы осуществляют педагогическую поддержку работы центра. Центры планируют свою работу на полугодие и отчитываются о выполнении плана работы в конце полугодия. По мере необходимости в школе могут создаваться также и временные органы самоуправления: Группа эффективного действия. Создается при проведении каких-либо дел, отвечает за их материально-техническое обеспечение разрабатывает задание, подводит итоги; Хозяйственно-бытовая комиссия создается для проведения генеральных уборок трудовых десантов, подводит итоги.

Содержание программы

Подпрограмма «Лидер»
Основные направления работы:
Участие в районных смотрах органов ученического самоуправления (ШАГ);
Обучение активов классов;
Участие в круглых столах, слетах, смотрах;
Посвящения, походы, клубы по интересам и др.

Подпрограмма «Спасибо, нет!»
Основные задачи:
Формирование ценного отношения к собственному здоровью, осознанный отказ от употребления ПАВ; Информирование о вреде наркотиков, алкоголя, табака и других ПАВ; Формирование навыков ответственного поведения, конструктивного общения.
Основные направления и формы работы:
Организация и проведение школьных, участие в районных, краевых конкурсных программах и акциях «За здоровый образ жизни» Акции, приуроченные к международным дням отказа от курения, борьба со СПИДом; Дискуссии и ролевые игры; Тематические тестирования; Информационное обеспечение; Спортивные развлекательные мероприятия; Дни здоровья. Подпрограмма «Досуг»

Основные задачи подпрограммы:
Стимулирование, раскрытие, проба и реализация творческих способностей подростков; Организация разнообразных форм проведения сводного времени.
Основные направления работы:

Организация, проведение и участие в конкурсных и развлекательных программах в школе, районе; Выпуск тематических газет.

Подпрограмма «Мы вместе»

Основные задачи подпрограммы:

Воспитание у подростков чувства сопереживания, соучастия в судьбах людей, живущих рядом; Формирование потребности быть полезным, делать бескорыстно добрые дела; Оказание помощи и поддержки младшим ребятам.
Основные направления и формы работы:
организация творческого досуга ребят из младших классов; праздники и концерты, часы общения с ветеранами труда в поселке; акции «Помоги пойти учиться», «Доброе сердце» и другие.

Подпрограмма «Патриот»

Основные задачи подпрограммы:
формирование правой и демократической культуры учащихся; воспитание гражданина, патриота Родины; формирование умения вести себя в коллективе, воспитание таких качеств как терпимость, коммуникативность, готовность к открытому общению, повышение культуры общения; помощь в поиске ответов на вопросы, касающиеся личности учащихся, смысла жизни, на актуальные вопросы самоутверждения.
Основные направления и формы работы: взаимодействие с молодежной организацией «Наследие», психологической службой; Взаимодействие с Советом ветеранов поселка; Круглые столы с администрацией школы, поселка, района. Клубы общения ребят и родителей.