ПУБЛИЧНЫЙ  ДОКЛАД  2011-2012

Публичный отчётный доклад директора

муниципального общеобразовательного учреждения

Кошурниковской средней общеобразовательной школы № 8

                                         За  2011 – 2012 учебный  год

Раздел 1. Забота о благоприятных условиях освоения обучающимися основной и дополнительной образовательных программ школы.

Главным в работе педагогического коллектива школы является решение первостепенных задач, обусловленных Законом РФ «Об образовании» и другими нормативно-правовыми документами:

·        обеспечение современного, качественного и доступного  образования;  в первую очередь – неукоснительное выполнение государственных стандартов образования, преподавание предметов на современном высоком научно-практическом уровне отвечающему запросам  обучающихся  и их родителей

·        предоставление равных возможностей учащимся в получении общего, углублённого и дополнительного образования;

• создание здоровьесохраняющей среды  отвечающей требованиям СанПин; организация работы с опекаемыми детьми и детьми с ограниченными  возможностями здоровья;

·        создание сети дополнительного образования, направленной на развитие творческих и интеллектуальных способностей личности;

·        обеспечение условий для полноценного сотрудничества учащихся и педагогов школы.

         Важнейшая задача - создание благоприятных условий для освоения учениками образовательных программ. Для выполнения этой задачи в первую очередь школа должна быть обеспечена профессиональными педагогическими кадрами. От качества труда педагога во многом зависит качество усвоенных  знаний и умений необходимых в дальнейшей жизни, в первую очередь – применять полученные знания.

         Педагогический коллектив школы  стабилен. Средний возраст педагогов – 47 лет. Это, прежде всего свидетельство того, что  в школе  наряду  со  стажистами  работают  молодые педагоги. Доля педагогов в возрасте  пенсионном или близким, к таковому достаточно высока, что  требует  обновления кадров.

         Все педагогические работники школы занимают должности в соответствии с требованиями  приказа Минздравсоцразвития  от 14.08.2009  № 593 «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих».        Профессиональный уровень соответствует следующим данным: из 34 педагогического работника  3 имеют  высшую категорию; 12 первую и 6 вторую категорию, что  составляет 67%.            Высшее образование  - 30 или 88 %, среднее педагогическое 4 или 11 %. 

     Занятия в школе  проходят в одну смену. Количество действующих учебных кабинетов – .21

Из них:

·        Русский язык – 2                                    

·        Математика – 1

·        Информатика–1

·        История   - 1

·        Биология – 1

·        География – 1

·        Физика – 1

·        Химия – 1

·        Иностранные языки – 2

·        Музыка (он же лекционный зал) - 1

·        Начальные классы – 5

·        Трудовое обучение (технология) – 2

·        Спортивный зал – 1

·        Кабинет психолога – 1

·        Кабинет дефектолога - 1

·        Кабинет дефектолога -1

В 2010-2011 учебном году  школьная  столовая  оснащена  современным  технологическим оборудованием: мармит,  хлеборезка, морозильный шкаф, холодильный шкаф, картофелечистка, моечные ванны, что  позволяет  обеспечить требования  СаНПиН и технологию приготовления пищи. На  данный  период  из  технологического оборудования нет пищеварочного  котла.

2012 году  помещение  столовой  оснащено

Также функционируют:

·        библиотека с и книгохранилищем. 

         1.Общая характеристика библиотеки.

    Из приведенной таблицы видно, что в этом году уменьшилось число читателей, т.к уменьшилось число учащихся в целом, книговыдача и посещаемость, напротив, сократилась. Это связано с тем, что библиотека не может удовлетворить в полной мере запросы читателей по художественной литературе (программные произведения), методическая литература устарела. Наибольшим спросом пользовались периодические издания, особенно у учащихся начальной школы, а также справочная литература. Также ученики и педагоги использовали в своей работе ЦОРы, имеющиеся в нашей библиотеке.

    На сегодняшний день фонд художественной и методической литературы  составляет 4 372 экз., учебный фонд(учебники, учебные пособия)-3 120 экз.

    В минувшем году в библиотеку поступило 491 экз. учебников на сумму 36 тыс.702 руб. 99 коп, 46 учебных пособия и 25 ЦОРов, а также 6 изданий по краеведению. Источник финансирования- Управление образования.

    Успешному освоению учащимися основной и дополнительной образовательных программ помогает и школьная библиотека..

Сведения о фонде

. Основной фонд библиотеки (количество):4  415 шт.

 Распределение по разделам (количество):

- общественные  и гуманитарные науки, литература универсального содержания  119- естественные науки 127

- народное образование 38

- языкознание и литературоведение 360

- техника  36

- искусство и спорт 162

- художественная литература НШ  613

- художественная литература среднего звена 573

- художественная литература старшего звена 1 837

- прочие 495 

 Учебный фонд  (количество)

- всего:   3 626     из них:

- учебные пособия  358

- учебники и дидактический материал 3 268

 . Количество выписываемых периодических изданий

- всего: 31     из них:

- для педагогов  14

- для учащихся  16

- библиотековедческих 1

Книжный фонд библиотеки состоит из:

·        литературы по отраслям знаний (энциклопедии, словари, справочники, научная и научно-познавательная литература, литература …), которой имеется в достаточном количестве;

·        произведений художественной литературы по школьной программе и для внеклассного чтения.

Электронные носители  (диски) по различным школьным предметам и дополнительному     образованию, с помощью которых учащиеся могут подготовиться к урокам, написанию рефератов и докладов, научных работ, к ЕГЭ, расширить свой кругозор.

Интернет (14 компьютеров установленных в кабинете информатики) позволяют пользоваться сайтами других библиотек не только школьных, но и библиотек высших учебных заведений и другими образовательными ресурсами.

Имеется подписка на периодические издания..

Соответствие учебников учебным программам – 100%.

Обеспечивается сохранность учебного фонда.

         Работа по книгообеспечению учащихся основана на  «Алгоритме деятельности ОУ по вопросам книгообеспечения», который предусматривает своевременную предварительную подготовку к заказу и выдаче учебников на будущий учебный год:

·        Знакомство и проработка Федерального перечня учебников

·        Анализ обеспеченности учебниками из школьного фонда

·        Формирование перечня учебников, планируемых на будущий учебный год

·        Анализ учебно-методического комплекта в соответствии с образовательными программами школы, количеством учащихся, возможности использования ОРФ, составление УМК и т.д.